Citas de Maria Montessori
Las historias de viajes enseñan geografía; las historias de insectos llevan al niño a las ciencias naturales, y así sucesivamente. El profesor, en definitiva, puede utilizar la lectura para introducir a sus alumnos en los temas más variados, y el momento en que se han puesto así en marcha, pueden ir a cualquier límite guiados por la sola pasión por la lectura.
La tarea del educador se encuentra en ver que el niño no confunda el bien con la inmovilidad y el mal con la actividad.
Establecer una paz duradera es el trabajo de la educación; todo lo que la política puede hacer es mantenernos fuera de la guerra.
Si la ayuda y la salvación están por venir, solo pueden venir de los niños, pues los niños son los hacedores de hombres.
Ahora bien, lo que realmente hace a un maestro es el amor por el niño humano; porque es el amor lo que transforma el deber social del educador en la conciencia superior de una misión.
Nosotros los maestros sólo podemos ayudar a que el trabajo esté en marcha, como los siervos esperan a su amo
La educación es un trabajo de auto organización mediante el que el hombre se adapta a las condiciones de vida.
No podemos crear observadores diciendo "observen", sino dándoles el poder y los medios para esta observación y estos medios se obtienen a través de la educación de los sentidos.
La mayor señal del éxito de un profesor... es poder decir, "En este momento, los niños están trabajando como si yo no existiera".
Hemos descubierto que la educación no es lo que haga el maestro, sino que es un proceso natural que se desarrolla espontáneamente en el ser humano.
El desarrollo del lenguaje es parte del desarrollo de la personalidad, ya que las palabras son el medio natural para expresar los pensamientos y establecer el entendimiento entre la gente.
La alegría, sentir la propia valía, ser apreciado y amado por otros, sentirse útil y capaz de producir, son factores de gran valor para el alma humana.
