Наука – цитаты
(страница 8)
У науки нет родины.
Когда наукой пользуются, как должно, это самое благородное и великое из достижений рода человеческого.
Не здраво рассудителен математик, ежели он хочет божескую волю вымерять циркулем. Таков же и богословия учитель, если он думает, что по псалтыре научиться можно астрономии или химии.
Любовь к науке — это любовь к правде, поэтому честность является основной добродетелью учёного.
Проблема нашего мира не в источниках энергии и не в научном прогрессе, не в экономике и не в политике, и даже не в падении культуры, а в том, что происходит с нами самими.
Науки делятся на естественные, неестественные и противоестественные.
И радость, и утешение — в науках.
Единственная точная наука — мышление задним умом.
Невежда так же в ослепленье
Бранит науку и ученье
И все учёные труды,
Не чувствуя, что он вкушает их плоды.
Всё, что нельзя выразить в цифрах, — не наука; это — мнение.
Наука имеет свои законы развития, не всегда совпадающие с практическими требованиями сегодняшнего дня. И ученый не может быть врагом современности, но и не может быть только в современности. Он должен быть впереди, иначе он будет лишь чиновником.
Ключом ко всякой науке является вопросительный знак.
Наука — благодетельница человечества, благодаря ей рано или поздно падут требования всякой мистической веры и всех предрассудков.
В любой науке, в любом искусстве лучший учитель — опыт.
Существует только один светильник науки, и зажечь его в каком-либо месте — значит зажечь везде.
Гипотеза — прекрасная девица, теория — зрелая женщина. Увы, первую во вторую лишь иногда превращает законный брак с аргументом, чаще - сожительство с авторитетом и нередко — насилие.
Голодный ученик так же негоден для науки, как и объевшийся.
Истина нередко в большем объёме открыта научным еретикам, чем ортодоксальным представителям научной мысли.
Победа какого-нибудь научного взгляда и включение его в мировоззрение не доказывает ещё его истинности.
Научная гипотеза всегда выходит за пределы фактов, послуживших основой для ее построения.
