Дети – цитаты
(страница 33)
— Дети, почему вы ненавидите младенца?
— Кто сказал, что ненавидим? Мы просто хотим с ним поиграть.
— Особенно с его головой.
Чем раньше вы начнете относиться к своему сыну как к мужчине, тем раньше он им станет.
Чего не сделает мать для блага своих возлюбленных чад!
Чем более люди стареют, тем ближе они к детям.
Раз уж надо кого-то любить, лучше любить детей: с ними хоть меньше риска, чем со взрослыми.
В ребёнка ещё можно заложить какие-то знания, но научить думать взрослого человека, видимо, невозможно.
Все дети рождаются смелыми.
Надо прислушаться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и который еще существует где-то внутри тебя.
Неразвитый человек подобен несмышленому ребенку, и если он не будет бояться наказания, то станет вести себя плохо и опасно.
Когда идёт снег, мы снова чувствуем себя детьми.
В первые годы жизни ребенка мы учим его ходить и разговаривать, а потом требуем от него сидеть и молчать. С этим что-то не так.
Проблема никогда не бывает в детях. Они рождаются учёными. Проблема всегда во взрослых. Они выбивают из детей любопытство.
Нет, вероятно, большей жестокости к ребенку, чем отправить его в среду деток значительно более богатых родителей.
Если бы взрослые реже забывали, какие они были маленькими, а дети чаще бы задумывались, какие они будут большими, старость не торопилась бы к людям, а мудрость не опаздывала бы.
Ход часов мы мечтаем замедлить, старея,
Дети время торопят, его не ценя.
Почтительность, которою окружает ребенка челядь, а также его осведомленность о богатстве и величии своего рода являются немалыми помехами в правильном воспитании детей.
Способность снизойти до влечений ребенка и руководить ими присуща лишь душе возвышенной и сильной.
Настоящий финансист не способен горевать о смерти друга, жены, детей.
Автор, который говорит о собственных книгах, почти так же несносен, как мать, которая говорит о собственных детях.
Отзывам критиков я предпочитаю отзывы детей, поскольку последние не являются профессионалами по части высказывания собственного мнения.
