Citations de Maria Montessori

L'éducation des jeunes enfants est essentielle pour l'amélioration de la société.

L’éducation est un travail d’auto-organisation par laquelle l’homme s’adapte lui-même aux conditions de la vie.

Le plus grand signe de la réussite d’un professeur... doit être capable de dire, 'les enfants travaillent maintenant comme si je n’existais pas'.

Faciliter la vie, la laisser libre, cependant, voilà la tâche fondamentale de l’éducateur.

Maintenant, ce qui représente vraiment un enseignant c’est l’amour pour l’enfant humain ; car c’est l’amour qui transfigure le devoir social de l’éducateur dans la conscience supérieure d’une mission.

Établissement d’une paix durable est l'œuvre de l’éducation ; toute que la politique peut faire est de nous tenir hors de la guerre.

La première idée que l’enfant doive acquérir est celle de la différence entre le bien et le mal.

Ne jamais aider un enfant à une tâche à laquelle il sent qu’il peut réussir.

Nous les enseignants aidons seulement les travaux en cours, comme les fonctionnaires attendent un maître.

Nous ne pouvons pas créer d'observateurs en disant 'observer', mais en leur donnant le pouvoir et les moyens pour cette observation et ces moyens sont obtenus par l'education des sens.

Nous avons découvert que l’éducation n’est pas quelque chose que fait l’enseignant, mais c’est un processus naturel qui se développe spontanément dans l’être humain.

L'enfant qui se concentre est immensément heureux.

Chez l'homme, la vie du corps dépend de la vie de l'esprit.

Le développement de la langue fait partie du développement de la personnalité, des mots sont les moyens naturels d’exprimer des pensées et d'établisser la compréhension entre des gens.

La joie, le sentiment de sa propre valeur, d'être apprécié et aimé par les autres, se sentir utiles et capables de produire sont autant de facteurs d'une grande valeur pour l'âme humaine.

Si l’aide et le Salut sont à venir, ils peuvent seulement provenir des enfants, puisque les enfants sont les créateurs des hommes.

Si l'éducation doit toujours être conçue selon les mêmes lignes obsolètes d'une simple transmission de la connaissance, il y a peu à espérer dans l'amélioration de l'avenir de l'homme.À quoi sert de transmettre la connaissance si le développement total de l'individu reste à la traîne?

Libérez le potentiel de l’enfant et vous le transformerez dans le monde.

Un essai de la régularité de la procédure éducative est le bonheur de l’enfant.

La santé individuelle est liée à la maîtrise de soi et au culte de la vie dans toute sa beauté naturelle — la maîtrise de soi apportant avec elle bonheur, jeunesse renouvelée et longue vie.